Ale jo, je mi to jasný a samozřejmě s tím i souhlasím. Pokud někdo vystudoval ekonomii a má nějakou praxi, tak si udělá pedagogický minimum a učí na obchodce účto a ekonomiku, s tím nemám problém. Trochu divný mi už přijde, pokud někdo vystuduje ekonomii a rovnou si bez praxe udělá pedag. minimum a toto jde učit, aniž by měl vlastní praxi, ale budiž. Nechápu ale, že se stává, že tento člověk může učit např. i dějepis nebo fyziku. Potom už vůbec nechápu, že takový člověka vezmou třeba na základku na první stupeň, kde dělá třídního a učí od češtiny po výtvarku. A toto se stává, ředitelé si to obhájí, pokud nikoho jinýho neseženou. Sami pedagogové říkají, že dneska může učit kdekdo a že to vlastně snižuje jejich prestiž. Myslela jsem si proto, že to pedagogické minimum je, jak tady píšete, na VŠ na více semestrů a prý to tak dřív bylo.