prestiž může ap mít, nebo nemít, i v kolektivu učitelů, jeden je super, schopný, domlouvá se, nezasahuje kdy nemá, komunikuje, třída ho bere jako jistotu, druhou mámu, no a v další třídě je ap, která má snahu mluvit během vyučování do dění ve třídě, domluva a učiteli nic moc

i tady se dá budovat prestiž, nebo aspoň dobrý pocit z málo placené práce