Buchli, já nemám problém se s vlastním dítětem učit, já mám problém se s ním učit, když jsme oba odpoledne nebo večer unavení, on má za sebou šest hodin ve škole, ve kterých jeho sebevědomí spadlo na bod mrazu, pocit užitečnosti učení- ne vzdělání-absolutně nemá, protože stačí výsledek slovní úlohy špatně zaokrouhlit a že umí vypočítat, použít vzoreček, pochopit zadání je úplně jedno, ta demotivace ze školy spojená s únavou je problém
a samozřejmě mám výhodu své inteligence a přehledu, je spousta rodičů, kteří už ve třetí třídě tápou, ti nemůžou na druhým stupni dělat vůbec nic
to jsou pak přesně ty děti, který doplácí na sociální znevýhodnění, i kdyby měly velkou inteligenci, je jim to houby platný