"U mého dítěte by měla vadilo, že problém takto rozebírá s učitelem dějepisu (pokud to tedy není třídní)."

Mně naopak přijde fajn, že ty děti dobrovolně komunikují s dospělými. Nakonec, rozhovor o vlastnostech zlata není nic osobního. Přeci sama ta učitelka by měla být ráda, že zjistí, že svěřenci něčemu nerozumí a mohla jim to buď vysvětlit nebo říct, že měla v testu chybu.

Nejsem učitelka, ale stát se to v práci mě, tak jsem ráda, že se dozvím, že někdo z mých lidí něčemu nerozumí, nebo že jsem něco udělala blbě a můžu to napravit.