Přidat odpověď
pokud čte s porozuměním, nemusí číst hlasitě, stačí to, pokud dělá specifický chyby, pak během školní docházky upozorňovat, hledat po sobě chyby, dostávat texty a nedělat zápisy, stejně by to po sobě nepřečetl, mimochodem tak to máme u nejmladšího, on sice píše sám, aby se nenudil, aby trénoval, ale učitelka mi posílá zápisy, abysme se měli z čeho učit
no a časem bude psát na počítači, který mu tuto chyby uhlídá
Předchozí