Hlavně bych neřešila, jestli bude někdo rozladěn, až nastoupí do pracovního procesu, za prvé lidé jsou přizpůsobiví, tak si zvyknou a pokud ne, půjde dělat tam, kde ta volnost bude větší, taková místa jsou. A když bude rozladěn, bude rozladěn, nemá cenu to řešit v naprosto ojedinělé situaci během školní docházky.

Ale i děti doma poznaly, že určitou strukturu by den mít měl, takže si napsaly takový plán, kdy co dělají. Zhruba, ne na minuty. Jenže mají ten plán přizpůsobený sobě. Ne pětiminutové přestávky jako ve škole, kdy se navíc ještě musí hnát o dvě patra výše. Dají si třeba 20 minut. Na tom není nic špatného, když si místo stresu vytvoří příjemnější podmínky.