Děcka (podporována rodiči) si myslí, že učení se něčeho zpaměti je zbytečný opruz starých struktur. Jsem ten poslední, kdo by podporoval bezduché šprtání, ale něco si zapamatovat neznamená, že to je bezduché memorování. I to, čemu rozumíš a znáš souvislosti, je dobré si zapamatovat. Mozek, který se necvičí, krní. Procvičovat je třeba i paměť.
Druhá věc je, co si spousta lidí představuje pod pojmem "vyhledat informace". Většinou to končí na Wiki nebo u prvních 5 odkazů, co to vyplivne. Jestli jsou zdroje kvalitní, jestli je to ta informace, co potřebuju, to už nezvládají. A třeba takové vyhledávání ve slovníku, v knihovně, v knize, to neumějí vůbec. Přečíst víc než 3 věty a pochopit větší celek, to už je výsada možná 1% dětí.