Tak já to mám u sebe ve třídě jednoduché.

V pololetí měli samé jedničky a jen dvě dítka dvojku z ČJ. Původně jsem chtěla opsat vysvědčení, ale zrovna ta dvě dítka chodí do školy a já je včera učila. Určitě doma něco dělala, i když protože i když nejsou perfektní, tak se chytají, v hodině krásně pracují. Pro srovnání s nimi tam mím dítko, co také pracovalo i na dálku, ale přeci jen má nějaké výpadky. Toto dítko mělo v pololetí samé jedničky a bude je mít i na konci. Takže když pak srovnám ta dvě "slabší" s tímto, nemůžu je hodnotit hůře. Tak budou mít ty samé jedničky taky.

Kdyby jela škola normálně, asi by sem tam někdo dvojku měl, takhle prostě ne.

A jak tu probíhá občas debata na téma, jak je možné, že mají na prvním stupni celé třídy samé jedničky....upřímně jsem to nezažila nikdy kromě prvního pololetí první třídy, že by to někdo tak měl. Ale tahle třída je prostě takové, že je dávám ne proto, že se tím nechci zabývat, ale právě proto, že jsem se tím zabývala.

A ano, kdyby to záleželo na mně, známky zruším okamžitě, ale když už mám nějaké dát, tak v tuhle chvíli bych nikomu z nich nechtěla dát něco jiného, i kdybych mohla.