Syn přišel z přijímaček se zážitkem, že z matematiky jim dohlížející pan profesor řekl, že na test mají 70 minut. Po sedmdesáti minutách jim test vybral a zeptal se, jestli má někdo nějaké dotazy. Jeden chlapeček se po chvíli ozval, že mu maminka říkala, že na matematiku mají mít 85 minut. Pan profesor si byl jistý, ale přece jen se šel podívat do papíru s instrukcemi a pak jima testy zase rozdal a psali dalších 15 minut.
A mě napadlo, jak by se to řešilo, kdyby se chlapeček neozval... Moje dítě absolutně neřeší u testů nějaký časový údaje, nevím, jestli vůbec věděl, kolik mají mít času.
Jediné řešení by mi v téhle situaci přišlo, že aby asi museli této skupince dát plný počet bodů, nebo by psali nějaký náhradní termín.
Co myslíte vy?