Fed, no právě tady je to zajímavý. Vem u žáka, který je jinak celkem OK, ale dálkovou školu flinkal. Na jedný škole dostane formálně to, co v pololetí, na druhý horší známku. Teď vezmi, jak velkou má na některých školách váhu vysvědčení a jakej je o ta místa boj. S tímhle vědomím by se mi v roli učitele neuvažovalo snadno. Teda pokud bych věděla jasně a zřetelně, že to SŠ nesmí započítat, pak klidně. Ale to teda závazně nevypadá, o tom se zatím jen nahlas uvažuje.