S tím úchopem to máme stejné u mladší dcery. Velice kreativní dítě, krásně kreslí, chodí i do ZUŠ - její obrázky jsou v porovnání s vrstevníky mimořádné a má i hezké písmo. Ale tužku drží "po svém", což na pohled vypadá děsně. Když jí upozorním, tužku si chytí správně, ale stejně časem zase uchopí jinak. Nikam na grafomotoriku jsme nechodili, protože starší dcera tam chodila, stálo to ranec a stejně nakonec zase začala psát podle svého.