monam,

komu myslíš? Těm dětem? Asistentka sleduje, co a jak s dětmi dělá učitelka. Potom (už po výuce) mohou lépe pomoci konkrétním dětem s plněním té samostatné části výuky.

Nebo mi někdo říkal, že asistent i dítě sledují výuku, každý u svého počítače, vypnutý mikrofon, ale spolu třeba na telefonu, a dítě pracuje podle pokynů asistenta, ale přitom vidí na sdílenou obrazovku učitele (to je hodně podobné i ve třídě u některých dětí).

Nebo třeba u toho mého cizojazyčného žáka může probíhat vedlejší komunikace (na jiné platformě) s překládáním...to dítě samo nestíhá si ještě překládat pojmy, tak napíše, čemu nerozumělo, asistentka přeloží, napíše...opět hodně podobné tomu, jak to funguje ve škole...