Přidat odpověď
Delete, moje dcera by si třeba netroufla se jít do učebnice podívat, o co vlastně v tom testu jde... ani listovat v sešitě....ani doma. A co se nahodilých čísel, zrovna já v ní mám případ dítěte, které na otázku kolik je 10 % z 200 odpoví třeba 456. Bez ohledu na to, kolik času má k zamyšlení. A když řeknu že ne, tak se opraví, že vlastně 457. Rostu z toho , čím to je nevím,. Neučí se špatně, blbá není.
Předchozí