byla bych pro rozhodnutí po srovnávacích testech, kdyby se na konci tohoto pololetí testem prokázalo, že to ti žáci/studenti nedali... Rozházela bych kolektivy dětí (opakovací stejný ročník vs. pokračovací ročník) podle výsledku testu. A synovi bych řekla, aby test co nejvíce mastil...V synově ZŠ i dceřině MŠ ke kapacita pro navýšení každého ročníku o 50%
Bylo by jich tam tedy jak psů, ale co se dá dělat.