yuki, co teď sleduji u své druhostupňové dcery, že ona neumí zacházet s časem, úkol z fyziky zadaný minulý pátek stále nemá, ještě s ním nezačala.... máme více takových úkolů. Snažím se po ní dupat, nutím ji aby si to nějak zorganizovala, naplánovala, zatím to nechápe. Problém trochu je, že oni těch úkolů mají strašně moc, jen češtinářka jim na tento týden dala úkolů celkem sedm a i celkem náročné, fyzikář tři hodně lehký, přírodopis jeden směšnej, dějepis to samé, angličtina dva větší a náročnější. Zbytek jsem zapomněla. A ty děti si to neumí rozepsat a naplánovat, takže to moje dceta stále podsunuje a odsunuje. Je dobře že to vidím, kdyby chodila do školy neviděla bych to, takto to spíše nějak zvládneme (myslím vymyslet systém).