Yuki,
ano, u nás je to podobně, máme "dohodu", že se dítě věnuje svým profilovým předmětům, tj. biologie, chemie, fyzika, matematika, zbytek nemusí řešit, pokud jeho přístup "neuráží učitele" (hezky řečeno). Přijde mi to u studenta, který je zcela jednoznačně vyhraněn směrem k přírodním vědám zcela normální a všeobecně akceptovatelné, ostatně nevyrábí v hodině ruštiny aceton místo toho, aby poslouchal výklad, jen má prostě ruštinu na salámu a víc energie než "na trojku" - což je zhruba to "udržení elementární pozornosti při výuce" - jí zkrátka věnovat nemíní.