Dobrá akce je také, když před hodinou zkontroluji dodané práce, zapíši "nesplněno" s konkretnim nazvem z ceho to je...no a začne hodina....paní učitelko, proč mám n-ko.Já nevím, z čeho to je.....atp. Přitom už od října vzdy rikam,ze po skonceni hodiny jsem stale ve schuzce a kdo se chce zeptat...na cokoliv...tak muze...Kazdou hodinu se ale nekdo zacne vyptavat na neco zcela individuálnho na pocatku. A teď to jeden žák vylepšil, místo práce na společné veci si otevrel to zadaní, co měl nesplněno a začal na tom pracovat a pak mi ukazoval na kameru, jak to má už hotové a ať mu to tedy hned opravím, on uz to má preci dodelané. To, že jaksi ostatní cosi dělají, já vysvetluji atp....to je podružné...pak samozřejmě nezvladl udelat tu praci z online hodiny, protoze ji nesledoval....9.třída....