Já na psanou angličtinu rezignovala, nedává ani češtinu, takže se tím nezatěžuju, soustředím se na výslovnost. Když čte, tak to nějak odhaduje, někdy zcela blbě, ale na konci lekce už to většinou umí. Ale opačně to nejde, má tendence psát to foneticky, přičemž má ještě špatné sluchové rozlišování, takže výsledek je zoufalý. No ale vzhledem k tomu, že zkoušet je mohou momentálně jen ústně, tak to nějak funguje.