Dryjádo, ono nemusí jít o to, že by dítě bylo normální, a pak se to zlomilo. Spíš o to, že dřív nebyly jeho zvláštnosti tak nápadné, a taky, což je u dívek s AS běžnější než u kluků, že dobře kompenzovalo nedostatky v sociálním chápání a napodobovalo svoje okolí. Jo, a nijak výrazně neškodilo ve škole, takže škola neviděla problém. Znám pár lidí, kteří dostali diagnózu právě ve starším školním věku, v pubertě, která je náročná na sociální inteligenci a vrstevníci jsou hodně citliví na jakoukoli odlišnost. Tam se ty nůžky rozevřely, děti přestaly zvládat svými naučenými kompenzačními mechanismy a zhroutily se nebo se uzavřely do sebe, a teprve tehdy se dostaly na diagnostiku.