Půlko, pokud dělíš postaru, zapisuje do toho "ocasu" pod dělencem jen zbytky po dělení. Metoda zaokrouhlovani je jen pro odhad "kolikrát se vejde delitel do delence", k ničemu jinému není. Já dětem říkala, že odhad "kolikrát se vejde" lze zaokrouohlovanim, zakryvanim poslední číslice u obou (pro mě děsný, ale přinesly si to z 1.stupne) nebo si může vypsat násobky delitele do řady a s nimi dělat celý příklad.
"Dlouhý " ocas jen ukážu, ale je to otravny, přejdeme na "krátký " ocas = psát jen zbytky.
A že je to otravná látka je taky fakt