Nevidí důvod, protože uražená ješitnost. Tak by reagoval můj syn, prostě by si myslel,že se nic neděje, nepřišel na hodinu, tak holt přijde na tu jinou, sedne si tam a hotovo. A pěkně by prskal, kdyby ho učitelka vykázala. Proč jako? Vždyť jí to může bejt jedno, ne?
A čím víc bych naléhala, že se má omluvit, tím víc by mu to bylo nepříjemný.
Řekla bych mu,ať to teda bere pragmaticky když je tak zarytej a nedokáže uznat, že se choval jako blbec. Prostě přípravku potřebuje,aby mohl pokračovat, je potřeba,aby přišel a řekl " Omlouvám se, budu se snažit chodit tak, jak chodit mám, nazdar".