Já vždy opisovala ze sešitu. Dělat si tahák mi přišlo stejně namáhavé jako se učit. Možná jsem si někdy napsala nějaký vzoreček, který jsem stejně následně nedokázala použít a byla ráda, že mi hodná spolužačka dala nějaký ten příklad opsat. Ty zkratky na taháku by mi jenom přivodily paniku a zatemnění.

U nás ve třídě ale byla vlastně atmosféra taková, že ti co opisovali a podváděli, byli za takové outsidery. Neschopní podvodníci. Nikdo sice nebonzoval, ale bylo to trošku rozkastované. (Gympl). No a na dalších školách už jsem byla za hvězdu co všemu rozuměla a téměř všechno uměla, takže jsem litovala i chápala ty, co musí opisovat.

Jsem ráda, že už nemusím chodit do školy.