Je tam víc věcí.
Fakt se syn tak zajímal o divadlo, že si musel stoupat, aby viděl? V kontextu "třída celou dobu hlučela" se mi nezdá, že by byl jediný vzorňas hltající děj. Nebyl spíš normálním členem hlučícího kolektivu a bohužel se u toho navíc vrtěl? Tipuju, že učitelka bude mít svoji verzi.
Jak vypadá "seřvání neskutečným způsobem" během představení? Neumím si představit. Když teda pak už byl klid. Opět tipuju na další verzi.
Co se bude řešit s celou třídou? Sloh? Vstávání v divadle?
No a jednání učitelky s rodiči "11letý se mi mstí, shazuje mou autoritu, dělá si ze mě blázny" - to fakt řekla? Pokud jo, bere si to všechno osobně, což je častá blbá vlastnost učitelek. A tím pádem nezvládá vyjednávat běžný každodenní drobnosti ve škole. Doporučovala bych být na schůzce co nejvíc věcná a klidná, jinak si akorát budete porovnávat, která má větší pravdu a schopnost vychovávat děti. Nemůžeš si s sebou vzít tatínka? Třeba by byl víc nad věcí.
Synovi bych doporučila s učitelkou vycházet, pokud to je trochu půjde.