To je tedy snůška nesmyslů...

např toto

"V okamžiku, kdy se víc bazíruje na tom, aby dítě "přesně splnilo zadání" než na tom, zda je práce dítěte dobrá nebo horší, zda dítě umí nebo neumí, zda na něco má dítě nadání nebo ne... "

Bazíruje se na pochopení zadání. To je přece dost podstatná dovednost, kterou se ve škole učí. Ne, že jen něco plácnu. Kreativita je důležitá také a zrovna tak schopnost odlišit, kdy pracovat dle zadání a kdy být kreativní.


"Proč by proboha holčička nemohla namalovat břízu, když svoji maminku "jako břízu vidí". "

Protože maminka není bříza? Protože měli malovat PORTRÉT, ne to, jaký strom jim maminka připomíná v jejich představách? To třeba budou malovat jindy.