Máme to samé u deváťáka z chemie, kde jim v podstatě celé třídě vychází 3 a 4. Na jednu stranu to chápu jako velmi vstřícný krok ze strany učitelky. ALE. Syn na doučování chodit nechce, protože prostě mu nevyhovuje a nechápe, jak učitelka učí. Letos ji mají poprvé, loni měli fajn učitele a to měl syn 2. Za mě, pokud má učitelka ve třídě až takový neúspěch a špatné známky, tak by se měla i ona zamyslet nad svým přístupem a možná nějak jinak koncipovat ověřování znalostí, udělat jinak způsob výuky, slevit ze svých nároků a požadovat fakt jen základy na základce. Tato učitelka byla původně na gymplu a i tam s ní měly děti problém natolik, že to musely řešit doučováním, ale u někoho jiného než u ní.