Ropucho, já bych byla velmi opatrná na to, co děti potřebují v předškolním věku za vzdělávací procesy. Naopak začíná být MŠ tím prvním místem, kdy se po dítěti ve věku 3+ vůbec vyžaduje cokoliv ve smyslu sebeobsluhy třeba.
Ale hlavně - rozpor vnímám především (a jako vždy u MŠ) v tom, že tak nějak nedoceňuješ vzdělávací a výchovnou funkci MŠ. Naopak ji posouváš do kategorie hlídací služby, která je málo flexibilní.
Teoreticky tedy dává smysl školka 24h denně. Podle PRACOVNÍ potřeby rodičů. Ale v tom případě tedy nejde o vzdělávání. Ale o kvalitnější nízkoprahové zařízení na hlídání dětí.