Mohu podat pouze velmi starou informaci,neboť naše účast v Integrálu je 15 let stará.Nicméně něco se dá asi zobecnit.Syn chodil před tím na běžnou základku.Nezlobil,tak neměl horší známky než trojky,ale vědomosti nebyly zvláštní.A jak autorka píše,synek vyjmenovaná slova zná,ale neumí je aplikovat. Přesně náš případ.Poučky odříkával synek bezchybně, písemný projev byl ovšem tragický.Na Integrálu byla výhoda v tom,že takovíto žáci tam byli norma a ne otravná zátěž.Syn jednak rozkvetl,jednak získal vědomosti.Jak bylo málo dětí ve třídě,nikdo se nemohl vézt v zákrytu těch aktivních holčiček z první lavice,všichni museli dávat pozor a účastnit se výuky. Atmosféra ve škole byla velmi rodinná,málo dětí v celé škole,všichni se znali a pomáhali si.Možná si to už idealizuji,ale bylo to pro nás jediné klidné školní období.
Podívala jsem se na jejich stránky,vedení školy se nezměnilo a zůstali i někteří pedagogové z dávné doby.