Právě, vy máte vcelku normální děti.

Ale já si uvědomuji, že i na gymplu byly nějaké těžké věci, třeba záškoláctví kvůli milému odjinud. Nebo pitomí rodiče, kteří si střídaly dvojčata tak, že se viděly jen ve škole. Nebo různé rozvody, i tam to mělo vliv. Nebo úplně problémový učitel, který třídě nasázel několik kolektivních poznámek za hodinu, že se část dětí sesypala, že budou mít 2 z chování.

Ale daleko víc na ZŠ, té státní, kde jsme před tím pokračovali s jiným dítětem. Těžké problémy s holkou zničenou rodiči ale úplně ignorující autority ve třídě, kde se cca 2 roky nedalo moc učit. Byla vždy chvilkuv dg. ústavu, pak ji vrátili... A samozřejmě řada z dětí to chování od ní opisovala. Sebevražda. Atd, atd.

Takže si dovedu představit, že učitel potřebuje mít tu a tam (aspoň 2x za rok) soukromý rozhovor s řadou rodičů. A k tomu je TS vhodná, protože pak se stály třeba fronty před kabinetem. Na společné části učitel řekl, že chce mluvit s A, B, ... K a matikář s B, C a D, fyzikář s E, ... A kdo chce mluvit s ním, pak ať si taky stoupne do fronty.