Nemyslím, že pedagogické poradny potřebují obhajovat svou činnost, mám pocit že totálně nestíhají, pořád to tady někdo píše, jak jsou dlouhé objednací lhůty? Ale rodiče, kteří tam s dítětem jdou, už asi většinou jsou o nějakém problému (nebo touze po odkladu z jiných důvodů) přesvědčeni a řekla bych, že se ti pracovníci nechtějí s rodiči dohadovat a přesvědčovat je, že díte je/bude O.K. nebo že by měli jenom zabrat s logopedií nebo uvolňováním ruky nebo tak něco, a raději odklad doporučí jako "menší zlo", když to tak rodiče chtějí? Než by riskovali, že jim pak bude vyčítáno, že dítě ve škole nějak "trpí"? Já znám z okolí ve věku mých dětí spoustu těch s odklady fakt jenom z důvodu "prodloužení dětství" (a jezdíme celou zimu na hory od čtvrtka do neděle) nebo "špatně mluví a je stydlivý" (nemumí r a ř a stydlivý zůstane i další roky) nebo "je moc malý a neunesl by aktovku a tác s obědem" ... A potom několik málo oprávněných případů s dysfázií nebo fakt hodně opožděným vývojem řeči, kde dětem ten rok navíc (s intenzivní logopedií) určitě pomohl.