Hmm, ale na to takhle úplně nemají čas. Já je učím, aby se v testu nejdřív podívali na otázky za hodně bodů a pokud zjistí, že si s nimi lehce poradí,ať je nedělají až na konec.V posledních letech jsou třeba poslední otázky za více bodů a někteří je prostě nestihnou, přesto, že doma předtím to d té hodiny vždycky dávali.
A když jim nejde třeba složit text nebo jim nedocvakne určitý slovo "na tři slabiky, podle vzoru toho a toho", tak si n a levé straně udělat zvýrazňovačem velký vykřičník a na konci budu hned vědět, kam se vrátit, když jim zbyde čas....