| Květ + 2 | 
 |
(7.5.2013 9:07:48)
Už dlouho o kurzu uvažuju. Byl jste někdo? Doporučily byste?
|
| Ivatema | 
|
(7.5.2013 9:19:27)
Ano, byla jsem. Jednalo se o kreslení portrétu. před kurzem jsem kreslila jako školkové dítě, po kurzu jsem podle fotky obstojně nakreslila naše děti.
Nejsou v tom žádné zázraky a tajemno(jak jsem si myslella)-jen podrobně vysvětlí jak stínovat, rozkreslit si fotku...
neuměla jsem a ani neumím kreslit podle šachovnice, ale tohle jsem zvládla a i obě moje dcery(tehdy jim bylo asi 8 a 12 let).
|
| Žžena |
|
(7.5.2013 11:09:50)
Já si myslím, že to je hlavně problém blbé výuky výtvarky na základkách. Děckám se dá zadání a nechají se v tom plácat. Přitom ve výtvarničení se dají naučit techniky (a nemusí to být věda), jako malovat, jak nakreslit to či ono, a výsledky jsou hned někde jinde.
Prostě když posadím automobilismem nepolíbeného člověka do auta a řeknu mu "řiď", taky se mu to nebude dařit. Když mu řeknu "toto je pedál na plyn, toto je brzda, spojka funguje tak a tak, hned mu to půjde líp.
|
| magrata1 | 
|
(7.5.2013 13:59:31)
Děti je do jistého věku lepší příliš nevést, jen naučit techniku a ponechat je volnému vývoji a fantazii. To však bohužel na ZŠ neplatí, tady se běžně dává trojka za moc velké sněhové vločky nebo červenou louku (první třída, různé učitelky). Technikou je myšleno jak držet tužku, štětec, jak pracovat s akvarelem, jak s temperou... Dokud se dítě výtvarně vyjadřuje intuitivně, je lepší po něm nechtít moc. Nevím v jakém věku, někdy na vyšším stupni, děti začnou opravdu přemýšlet, jak to udělat, aby obrázek odpovídal co nejvíce zkutečnosti, pak je důležité je naučit hlavně správně koukat a to ostatní
|
| Lassiesevrací |
|
(7.5.2013 14:41:09)
"Dokud se dítě výtvarně vyjadřuje intuitivně, je lepší po něm nechtít moc. "
Jo to si myslím taky. Proto nekupuji takové ty knihy "jak namalovat psa, kočku" atp. Každý na to jde jinak.
|
|
|
|
|
| angrešt |
|
(7.5.2013 10:25:00)
Byla jsem a líbilo se mi to. Je to dost drahé, tak jsem si kvůli tomu vybírala kurz, který má akreditaci MŠMT (jednak to znamená, že lektoři musejí mít kvalifikaci, jednak - pro mě - že můžu dostat oficiální osvědčení použitelné eventuálně i v práci).
Naučí tam člověka, jak se správně dívat, takže pak dokáže správně viděný objekt i mnohem lépe nakreslit.
Ale je potřeba to brát trochu s rezervou. Hlavně ty plky kolem toho.
Psala jsem o tom už kdysi tady http://www.rodina.cz/scripts/diskuse/novep_tree.asp?all=yes&id=14991129&typ=0
|
|
| Nika89 | 
|
(7.5.2013 10:33:53)
Ahoj, byla jsem s mamkou, sestrou a bráchou a obrázek na začátku a koncikurzu diametrálně odlišnej. Letos jsem u stejné paní byla s mamkou i na kurzu olejomalby a rozhodně peněz za kurz nelitujeme. Byly jsme u této paní:
http://www.fler.cz/jana-grygarova
Rozhodně si najdi lektora s certifikátem
|
| magrata1 |
|
(7.5.2013 14:02:46)
no, ty portéty, co má u nabídky kurzů, jsou teda hnus. Doufám, že učí hezky stínovat prstíčkem
|
|
|
| Jana, 2/07+10/08+5/11 | 
|
(7.5.2013 11:33:24)
byla jsem, žádný zázrak, ale ukázali mi pár triků, takže jsem namalovala za dva dny docela hezký portrét. bylo to zdarma, vedla to kamarádka. a bylo to fajn, protože jsem měla malé miminko a byly to dva dny volna. 
|
| radka | •
|
(7.5.2013 11:44:33)
půjčte si jakoukoli knihu o výtvarných technikách a budete na tom stejně
|
|
|
| magrata1 |
|
(7.5.2013 13:59:07)
nebyla jsem, chodila jsem asi ve 20 na ZUŠ a pak na SUPŠ. Připravuji na talentovky a "moje děcka" se zatím vždy dostala (i v dobách, kdy byly talentovky narvané) a pak i na škole vynikaly. Prostě jsem jim vše pečlivě vysvětlila, ukázala, jak se dívat, jak poměřovat, vizovat, stát u stojanu, stavbu kresby, perspektivu, stínování...
Možná i já učím tuto metodu, ani o tom nevím. Ale výstupy ode mne jsou teda na vyšší úrovni.
|
| Lassiesevrací |
|
(7.5.2013 14:39:21)
Naučíš kreslit i dospělého?
|
| magrata1 |
|
(7.5.2013 23:55:57)
učím skoro dospělé, s dospělými nevidím problém. Asi bych teda omezila vtipy typu "tož toto né, to maluje v Japonsku slonice".
|
| magrata1 |
|
(8.5.2013 0:03:09)
kdysi jsem plánovala, že budu dělat třeba týdenní kurzy pro dospělé s různým tématickým zaměřením, ale krize a děti mé plány pozměnily. Kdyby se mi zde přihlásilo tak 5 lidí, jsem schopná to zorganizovat (a klidně i s tvůrčím programem pro děti) nebo i akci Tvoříme s dětmi... To bylo kdysi v plánu.
|
|
|
|
|
| Jorgos | 
|
(7.5.2013 15:22:07)
Byl jsem a doporučuju, akorát cena nic moc 
|
|
|
V její náručí
Předmartinské odpoledne a Martinský trhVsetín 
Kozí kraviny a Jáma lvováPraha 6 
Archeologický výzkumCheb 
Relaxace s tóny léčivých nástrojůHodonín 
Jiří Stivín – Pocta sv. CecíliiPraha 1 
Předmartinské odpoledne a Martinský trh
Kozí kraviny a Jáma lvová
Archeologický výzkum
Relaxace s tóny léčivých nástrojů
Jiří Stivín – Pocta sv. Cecílii
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)