| Monty | 
 |
(3.6.2016 11:08:46)
Val,
vidíš, a já si nikdy o žádných dětech nemyslela, že jsou blbé. Teda, ano, výjimečně jsem narazila na dítě, které opravdu nebylo žádný Einstein, ale většina dětí jsou úplně normální a to, že je nebaví škola nebo nemají ambice mít samý jedničky za důkaz "blbosti" nepokládám. Proto mi místní folklór "kdo nemá samé jedničky, ten je přiblblík bez budoucnosti" přijde dosti trapný.
|
| Půlka psa | 
|
(3.6.2016 11:10:26)
Já měla velkou dvojku na vysvědčení už v první třídě v pololetí a taky nějak žiju. 
|
| TaJ | 
|
(3.6.2016 11:14:38)
Půlko - já taky ...a na základce jsem samé jedničky neměla myslím nikdy a vyznamenání jen párkrát...až pak na učňáku a později na střední, kterou jsem dodělávala večerně, mě to učení nějak začalo bavit a byla ze mně téměř premiantka třídy....ale na těch známkách stejně život nestojí, tak co...
|
| Půlka psa |
|
(3.6.2016 11:25:39)
Já měla samé jedničky v pololetí třetí třídy, jinak fakt nikdy v životě. Jedničky jsem měla až z posledních státnic, ale to nebylo proto, že by mě to bavilo. Jen mě tak děsilo, že by to martýrium mělo trvat ještě jeden další semestr, až jsem se fakt poctivě naučila. Prostě bez titulu neodejdu.
|
|
|
| Monty |
|
(3.6.2016 11:42:31)
Val,
tak on můj syn taky blbě nese, že má špatný známky.
Bohužel je tak línej se učit, že bude radši permanentně v depresi ze známek, než aby s tím cokoli udělal. 
|
| Monty |
|
(3.6.2016 11:51:41)
Val,
to má ještě dobrý, když to řeší takhle.
Já doma furt poslouchám, jak se zabije nebo uteče z domova (přitom se mu prd děje a nikdo mu ničím a nijak nevyhrožuje), nebo brečí, že dostal z nějaký písemky čtyřku, ale když mu řekneš, ať se teda jde učit, že to je jediný způsob, jak tu čtyřku nedostat, tak jde k sobě do pokoje a čumí tam na YouTube.
Komu není rady...
|
| Monty |
|
(3.6.2016 12:21:50)
Val,
ale celá rodina se ZA NĚJ prostě učit nemůže.
Buď pochopí, že to jinak nejde, nebo nepochopí a pak bude celej život frustrovanej z toho, že dělá práci, která ho nebaví. Má čas, je mu třináct.
|
| Kafe | 
|
(3.6.2016 12:24:59)
Monty - asi ho budeš muset přinutit. Třeba mu regulovat přístup k počítači, třeba tak, že mu ho vydáš, až se bude učit určitou dobu či určitý počet stránek, apod..
|
| Monty |
|
(3.6.2016 12:33:20)
Liško,
nefunguje - vezme si sešit nebo učebnici a do ní schová knížku o bezobratlých, protože to je aktuálně to jediný, co ho ještě zajímá (kromě YouTube a her). X krát jsem ho přistihla, jak neúspěšně předstírá učení a řekla mu, že podvádí jen sám sebe. A pak přijde domů a brečí nebo je v depresi, jak ho strašně zajímá fyzika a jak by tomu chtěl rozumět víc. Řekneš mu, že na to stačí se učit... furt dokola, nikam to nevede.
|
| Kafe |
|
(3.6.2016 12:37:09)
MOnty - tak se uč s ním. Když chci své nejstarší dítě donutit k učení, tak to musím provádět s ní, třeba ji zkoušet.
|
| Monty |
|
(3.6.2016 12:42:05)
Liško,
to děláme, ale nikam to nevede.
Minulý týden jsem po něm jen chtěla, aby se naučil skloňování sloves "rabótať" a "učítsja". Vyzkouším, neumí, přečtu mu to 2x nahlas, dám 15 minut na naučení, přijdu, vyzkouším, neumí, přečtu znova 2x, dám dalších patnáct minut, přijdu, vyzkouším, neumí...
|
|
|
|
| Kafe |
|
(3.6.2016 12:42:55)
Val - lepší nutit, než aby mi děcko doma kňučelo, že se zabije.
|
| Kafe |
|
(3.6.2016 12:51:37)
Val - to si právě myslím, že když se s ním bude Monty učit, tak nebude mít tolik deprese. Ona mu sice 4x přečte skloňování rabotať, a má pocit, že mu v hlavě nic neuvízlo, ale ono v té hlavě stejně něco zůstalo. Navíc kluk bude mít pocit, že svoji situaci nějak řeší a nebude mít tolik důvod kňučet.
Mimochodem, svůj první pokus o sebevraždu jsem absolvovala již ve 4 letech. Jsem zkušený sebevražedník. 
|
| Monty |
|
(3.6.2016 12:54:14)
Liško,
víš, on je problém v tom, že úspěšně předstírá touhu po tom, abychom se s ním učili, ale reálně se nechce učit, chce nám sdělovat nějaký nesouvisející moudra nebo poznatky. Manželovi už posledně ruply nervy a normálně ho vyhodil do jeho pokoje, že si z nás dělá srandu.
|
|
| Monty |
|
(3.6.2016 12:54:15)
|
|
|
| Kafe |
|
(3.6.2016 13:09:55)
Val - já to pochopila. A i že nepovedený.
|
|
|
|
|
|
|
| Grainne | 
|
(3.6.2016 12:38:57)
Lisko, tihle potizisti jsou schopni takove rafinovanosti v predstirani nejen uceni, ale i umeni patricne latky, o ktere dodatecne zjistism ze je uplne mimo program, ze muzes tak akorat tise doufat, ze to oba (vsichni) prezijete ve zdravi.
|
|
| TaJ |
|
(3.6.2016 12:51:13)
Liško, já bych to možná trochu poupravila, že ten počítač mu vydám, AŽ se NAUČÍ něco, co si předem dohodneme....ne že až se bude jen nějakou dobu něco učit, to právě asi pak vede k tomu, že to jen předstírá, aby ten počítač získal...ale nemotivuje ho to, aby se to NAUČIL...
|
|
|
| Monty |
|
(3.6.2016 12:38:37)
Val,
podívej, když je někdo schopný se dobrovolně a mnoho hodin týdně učit kdeco o bezobratlých, asi ten princip znát bude. Že se blbě přemáhá naučit se něco, co ho až tak nebaví nebo v čem má letitý mezery (u něj to počítání), to chápu, je to otravná práce. Jenže bez ní to nejde a nikdo na celým světě to za něj nevyřeší. A už vůbec to nevyřeší depresí a brekem.
|
|
|
.
. 
. Někdy je to až úsměvné. Na druhé straně si občas dav smlsne na někom, kdo má poněkud kontroverzní pověst a i když má rozumné názory, tak to není nějak přijímáno, protože se to nehodí do vzorečku ABC je potížista...
V její náručí
Akční VyšehradPraha 2 
Jiří Stivín – Pocta sv. CecíliiPraha 1 
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Sportovní MikulášskáPraha 6 
Akční Vyšehrad
Jiří Stivín – Pocta sv. Cecílii
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Sportovní Mikulášská
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)