Re: Šikana – její řešení a prevence ve škole

zlatuna: to je přesně to o čem jsem psal, naprostá neochota problém řešit a co nejrychleji ho smést pod stůl. Protože tím, že se problém začne řešit vlastně dá škola najevo, že nějaký takový problém vlastně VZNIKL, tzn. že existuje. Proto ta neochota cokoliv v tom směru dělat, pokud se nic neřeší, tak problém vlastně není. Nejméně bolestivé je pro školu proto přimět rodiče oběti, aby svou dceru/syna dali jinam a tím se zbaví "problému". Když se pak někdo bude ptát, proč dotyčný odešel, tak se pouze konstatuje, že byl buď problémový, nebo přecitlivělý, či to tam nezvládal, určitě se nebude mluvit o tom že odešel proto, že byl šikanovaný. Takhle to bylo odjakživa, u mě, u mé sestry, u mých kamarádů, které potkal stejný osud. Někdy je přeložení na jinou školu plus, ale to je jeden případ z deseti, kdy to vyjde, povětšinou to pak pokračuje jinde s jinými lidmi.