Re: Jak zničit školky v malých obcích

Větře ty úspory jsou obrovské. Mám za sebou sloučení dvou základek a školní jídelny, která byla dříve samostatnou příspěvkovkou. První stupně jsou na opačných koncích dědiny, každá má svoji výdejnu jídla, 2. stupeň je uprostřed i s jídelnou a školní kuchyní. Co se týče platů, opravdu se ušetřily max dva platy vedoucích pracovníků, ale v reálu ani to ne, ptž tady byl historicky jen jeden zástupce a kuchyni vedoucí zůstala. Ale máme jednoho školníka, jednu účtárnu a mzdové, jednoho ajťáka, jsme velkoodběratel energií, tělocvičny nám zkontrolují za jedno cestovné, jeden GDPR člověk, jeden Wwistleblower, jedna doména a web .... V reálu to udělalo více než čtvrtinu provozního rozpočtu od zřizovatele a to máme vlastně víc "volných" peněz na provoz. Není tu problém s odborným vedením, ptž není školka (o jejich sloučení - jsou tu 2 - a případně zařazení pod školu se mluví taky) ale přesto je vedení úplně jiné, ředitel musel nastavit procesy na věci, které se dřív řešily na chodbě nebo u oběda, řídit 20 nebo 65 lidí je prostě rozdíl. A já si laicky, uznávám, myslím, že ředitelka školky bude prostě třetí zástupce, problematika 1. a 2. stupně je taky hodně odlišná. Proč by měl následně ředitel preferovat jedno pracoviště nechápu, tady na tom vydělaly první stupně, ptž se "dorovnávalo" vybavení tříd i družin, aby se někdo necítil ochuzen. Ano, kantoři doplácí z části na provoz ale letos díky hospodářské činnosti už ani to ne. Díky šablonám jsou pohodlné finance na jakékoli vybavení a podporu výuky, které si kdo vymyslí. školství je celosvětově nastaveno jako strašlivý žrout peněz a s vyžadováním dalších povinných plateb kolem (GDPR, BOZP, revize, kontroly...) se řítíme k situaci ve zdravotnictví - totální nedostatek personálu a na nástup do první třídy se buď bude čekat, nebo budou školy směnovat, ptž nedokáží udržet kapacitně dostatečné budovy. Ale zrovna tohle je asi na jinou debatu.