Diskuze : Hlavní : Povídání o škole

ono by stacilo kdyby ve skola byla krabice s bavlnkama.

Ale jo, na druhou stranu tráví ve škole už tak dost hodin. Víc než třeba já v jejich věku. Přibyly právě hodin různých výchov a asi i češtiny a matematiky, alespoň já nepamatuji dvouhodinovky ČJ a M.
Fakt je potřeba, aby trávily ve škole tolik času a učili se přišívat knoflík?

Já vždy ty hloupé bavlnky a kanavu nakoupím a schovám i pro další dítě a pak je nenajdu.
My jsme trošku asi specifický kraj, do nejbližšího obchodu to máme asi 15 kilometrů, když teda nepočítám místní miniCOOP. Učitelky by měly mít trošku soudnost a nevymýšlet kraviny, protože pro každou blbost na nějaké tvoření musíme jet zbytečně do města, dnes už není běžné, aby bavlnka byla v každé rodině.

neznámá, myslím, že škola se fakt nezavděčí, pár rodičů brblá, že se to učí a potřebují do školy bavlnku - pár rodičů naopak vítá, že se tím zabývají

hele, děti se rády učí nové věci v kolektivu - je to větší zábava, než se s takovou věcí potýkat sám podle návodu na YT, dětí se pobaví, svěřují si dojmy, jak jim to nejde, zasmějou se

Federiko, no to je otázka, co všechno patří k základnímu vzdělání.
Vzhledem k rozsahu dnešních služeb asi není nutné k přežití umět cokoliv pro základní chod domácnosti. Videonávod se v případě potřeby najde na cokoliv. Ale to se nakonec najde i na pravopis nebo počty. Na všechno...
Jak psala Kat, manuální a kreativní činnost pomáhá s všestranným rozvojem mozku, je to podobné jako s výukou základů umění, nejde jen o to, jestli má dítě zrovna pro tuto oblast vlohy a jestli ho to baví (část školních předmětů vždycky někoho nebaví).

Neznámá, já mám nějaké ručníky s poutky, která jsem sama našívala dětem do školy, když v prvních ročnících ZŠ měli mít ve třídě vlastní ručníky. Našila jsem poutka z prádlové gumy, aby byla pružná a netrhala se (a také protože jsem neměla žádný jiný vhodný materiál na poutka), jsem na tu vychytávku docela pyšná