Re: u plně kvalifikovaných učitelů bezpochyby

plat by měl u státních zaměstnanců odrážet jejich potřebnost pro stát, místo toho se dokáže kdokoliv ohánět tím, jaký hmotný produkty kdo přináší, typicky srovnávání učitelů s dělníky u pásu
dokud toto nezmizí, bude problém

Sociální pracovníci jsou ale taky kapitola sama pro sebe, z pohledu pěstouna i z pohledu školy vidím, jak moc jsou různí a taky jak dělají svou práci

proč mám každý dva měsíce povinnou kontrolu doprovázející organizace a k tomu dvakrát za rok ospod, když není nikdy nic potřeba, dítěti je 16 a za celých 14 let nikdy nebylo nic potřeba? my bysme si uměli o pomoc říct a ten skoro dospělý kluk taky,
Sociální pracovnice mají hodinu u nás, hodiny cesty k tomu - úplně zbytečně

přitom ve škole máme děti, který by potřebovaly pomoc, ale sociální pracovnice nemají čas,
není to jejich chyba, je to chyba systému, a zrovna v této oblasti je chyb strašně moc
Ve škole vidíme až moc dobře, kde všude by bylo potřeba ne represi, ale skutečnou pomoc, a ta není
ospod se omezí na "zařiďte si podmínky, jestli chcete zpátky děti", ale tím končí a děti se k matce nikdy nevrátí

ospod chce po škole informace, ale nemusí nijak informovat školu, co se děje dál, jestli je potřeba cokoliv dělat, jaká je skutečná situace, což má ohromný vliv na dítě ve škole...

je problém sehnat sociální pracovníky schopný a ochotný pomáhat, za 14 let pěstounství se vystřídalo na místě naší soc. pracovnice osm různých žen, v různým věku, s různou zkušeností a dokonce s dotazy "proč to děláte, když máte vlastní?" fakt v tom nebylo nic pozitivního

stát v tom má bordel, ještě větší než v tom školství