Re: Na prvním stupni to fakt často už nevypadá jako frontální výuka?

Kaliope, jo, kolena děravá od koberce, to byl po nástupu do školy mnohem častější jev, než ve školce. Na tom prvním stupni celkem dost často něco v hodinách dělali na koberci, nebo měli různě lavice roztahané po třídě a udělané skupinky. Většinu prvního stupně měli ve třídě asistentku. Na druhém stupni už je výuka víc frontální, ale pořád si to různě zpestřují různými vycházkami a akcemi k tématu apod. Naposledy, když v dějepise narazili na kubismus, tak si udělali dopolední procházku po Praze, objevovali různé kubistické stavby a prvky a zakončili to v kubistické kavárně kubistickým věnečkem - prý byl moc dobrý a fakt byl hranatý. Pořád synovi s manželem říkáme, že mu tu školu v dobrém závidíme, že bychom chtěli mít v dětství taky takovou... Ale asi se to nedá moc srovnávat, přece jen je to trochu specifické prostředí, počet dětí i přístup.