| Alena |
 |
(15.5.2020 11:45:53)
tak ne ze bych nemela pochybnosti o dulezitosti vetneho doplnku, ale napsat ze zavrena skola je dobra proto, ze se deti nauci varit a. vareni mi pripada dulezitejsi je jak z 19. stoleti. Varit se dite muze naucit snad i pri skolni dochazce, ze, to zrovna od skoly necekam.
|
| Renka + 3 | 
|
(15.5.2020 11:52:45)
Aleno, psalo se tady, že se děti naučily spoustu nových dovedností. A to třeba i praktických. Vařit člověk potřebuje dnes jako v 19. století, protože stejně jako v tom 19. století potřebujeme jíst.
Beru to tak, že když už jsou doma, naučí se něco víc, v době školní docházky není čas. Kromě toho moje děti žádné mezery nemají, jedou v učivu normálně dál. Jen to zvládnou mnohem rychleji a odpadá jim dojíždění, kdy ve škole skončí např. ve 14 hod., ale doma jsou cca ve 16 hod. a mají ještě trénink.
Kromě vaření tu také bylo zmíněno, že se děti naučily rozvrhnou práci, vypsat poznámky, samostatně se učit. Některé se naučily lépe pracovat s počítačem, používat maily, tvořit prezentace.
Každý to vnímáme jinak, já vidím, že jim škola online prospěla v mnoha ohledech.
|
| Lenka Pražanda |
|
(15.5.2020 12:14:45)
Renko, takhle jsem si to v březnu představovala taky. Odpadne dojíždění, pořádně si odpočinou, naučí se mnohem víc a efektivněji. Ale toto funguje POUZE v případě, že jsi doma a mají možnost kdykoliv se na cokoliv zeptat. Ne, když tam 10 hod v kuse vůbec nejsi. Představ si, že si to dítě vybalí v 9 ráno matiku. Přečte si zadání nové látky. Nechápe. Tak u toho chvíli sedí a pak to zabalí. Vezme fyziku, to samé. Výsledek je, že mělo snahu, ale nemohlo  Ve 13 letech nenapíše učitelce že nerozumí. A i kdyby, jak mu to vysvětlí po mailu? Blbě 
Takhle to učení jde u pracujících rodičů do háje. Rozumíš?
|
| daba+holčička | 
|
(15.5.2020 12:18:40)
jj, jsem na HO a sloužím jako strýček google a wikipedie v jednom. Některý věci ovšem nevím, tak je musím nejdřív nastudovat, třeba ten pravopis, já ho mám vyčtený - vidím chybu, poučky nepoužívám.
|
|
| breburda71 | 
|
(15.5.2020 12:20:33)
Lenko, nechci to zpochybňovat, určitě to takhle část dětí má..Na druhou stranu existuje spousta, opravdu velká spousta výukových videí na YT, jak pro základní tak i pro střední školy. Kdo chce,ten si to najde..A silně pochybuju, že opravdu všichni všechno pochopí nebo proberou ve škole, my máme zkušenost celkem opačnou, bylo potřeba občas něco doučit nebo vyhledat vysvětlující video i v průběhu běžného školního roku.
|
| Yuki 00,03,07 | 
|
(15.5.2020 12:24:11)
breburdo, já jsem strašně zvědavá, jestli si moje děcka - teda třída, ne ty doma - zvykly teď víc se ptát a nebát se přiznat, že nechápou, protože jestli jo, bude se ve škole pak pracovat mnohem líp a efektivněji, zatím ve škole seděly a ono to proudilo kolem nich, pokud to šlo pořád dokola, někomu něco někde uvízlo, ale to není učení
|
| Senedra | 
|
(15.5.2020 12:29:57)
Yuki, taky je zajímavé, že pár dětí, které jsme ve škole kopali do nějaké činnosti, tak jede naprosto v pohodě, zase pár dětí, u kterých bych to nečekala, začaly učení flákat. Doufám, že ti, co teď nastartovali, tak vydrží.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 12:34:51)
Senedro, hodně je to o rodinným zázemí
u nás se už začínají chytat i ti, co ze začátku měli pocit, že jsou prázdniny, najednou posílají i zpětně, s velkýma omluvama,
podle mě je totiž strašně těžký převzít za sebe zodpovědnost třeba v 8. třídě, oni si napřed museli užít tu volnost a až pak pochopit, že to dělají pro sebe, kdo pochopil, ten se vzpamatoval
jenže zatímco ještě v šesté a možná sedmé můžou pomoct s motivací rodiče, ti starší už na to museli přijít úplně sami, většinou, snad jen jeden deváťák mi píše, že mu to vysvětlili doma, proč se vlastně učí, ale ten je úplně neuvěřitelný, míval čtverky, občas hrozilo propadnutí, ten jede jak drak a pořád ho za to chválím
|
| Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 | 
|
(15.5.2020 12:48:58)
u našeho sedmáka se musíme spoléhat výhradně na jeho motivaci... naprosto jasně se vymezil, že je to JEHO škola a JEHO úkoly a nám je do toho něco jen v případě, že přijde průšvih od učitele, nebo něco od nás potřebuje... já ho jen upozorňuju (průběžně), že jeho systém má své mouchy (odevzdávat práci deset minut před termínem, veškerou činnost minimalizovat na to nejnutnější, nedělat nic navíc...) a že si musí uvědomit, že když se s učiteli nesetkává osobně, ztrácí jisté body, které jinak nabírá samovolně 
jediné, co mi chybí je nějaká zpětná vazba pro mne od učitelů - nejsou ani známky ani poznámky 
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 12:56:32)
Rose,přesně, je to MOJE práce a když si nikdo nestěžuje, tak se o to nestarej
je teda fakt, že si pak jedna stěžovala, což bylo super, on pochopil,že i to může přijít a pak já mám skutečně pravomoc zasáhnout
od té doby se snaží :)
|
| Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 |
|
(15.5.2020 13:04:33)
yuki, jo, u nás takhle přišel mail od jedné učitelky, že syn něco neodevzdal, ukázalo se, že to bylo něco hned na začátku, v ms teams to ani neviděl, ale i tak ode mne dostal sodu... a hlavně se teď aspoň "smíme ptát" jestli má všechno odevzdané 
(ale stejně pořád mydlí všechno v jedenáct večer, aby to do půlnoci odevzdal - i když po pravdě, být já na jeho místě, taková, jako jsem byla na zš, nejspíš bych dlužila ještě zadání z minulého měsíce a o nových ani nevěděla  )
|
|
|
| Aninabe | 
|
(15.5.2020 13:00:22)
Rose, já taky jen občas kouknu do bakaláře a zajdu se vedle osmáka zeptat, jestli ty úkoly, co se jim blíží deadline, má už hotový a poslaný. Jo, pomáhala jsem s těma druhama vedlejších vět, už to ale umí líp než já  , naštěstí. Jinak dělám jen supervizi a otravovače u dlouhodobých úkolů. Jako že nadhazuju, že už je na ně ten pravý čas. Nakonec se dřív nebo později sebere a udělá to.
|
|
| Renka + 3 |
|
(15.5.2020 13:04:05)
/u našeho sedmáka se musíme spoléhat výhradně na jeho motivaci... naprosto jasně se vymezil, že je to JEHO škola a JEHO úkoly a nám je do toho něco jen v případě, že přijde průšvih od učitele, nebo něco od nás potřebuje"
Rose, můj syn se takhle vymezil už ve druhé třídě. Takže zhruba od druhé poloviny 2. třídy si všechno řeší sám. Ne že by bylo všechno skvělé a dokonalé a nic nezapomněl, ale chce to tak. A známky má dobré.
Teď při škole online zpočátku měl nějaké resty. Ale ani tak nepsala učitelka mě, ale jemu. Musel si v hlavě nastavit, že nejsou prázdniny, a že to chce nějaký systém. A že první věc, kterou ráno zkoukne je škola a ne Minecraft.
A funguje to. Já ale vůbec netrvám na tom, aby bylo všechno dokonalé.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 13:06:53)
Renko, u nás sedmák chvátá po probuzení k počítači ke hrám, než ho od toho vyhodí starší, steří chrápu do poledne :)
hlavně že si rozdělili čas, každý pro sebe i spolu, aby se všichni dostali ke všemu
|
| Federika | 
|
(15.5.2020 13:14:10)
Yuki,
to je nevýhoda, když není normální online škola. U nás sice brblají,ale normálně vstanou na osmou a celý dopoledne, kvrtán někdy až do 16 hodin , musí jet, bez mé asistence a bez rozčilování se nad tím, že "by měly něco dělat" Prostě si nemůžou troufnout nic nedělat.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 13:18:18)
Federiko, já to jako nevýhodu nevidím. Nejmladší má dvakrát týdně dvacet minut online, to ti starší ještě spí. A pokud nemá online, tak si hraje, na nejlepším počítači, který doma máme. Až ho od toho vyhodí starší, kteří se taky vystřídají u her, jde pracovat. Má jak, není problém. Je mi to milejší, než kdyby všichni dopoledne makali a odpoledne se dohadovali, kdo si bude hrát. Navíc se u práce neruší. Taky se dá snadno domluvit, kdo půjde se psem, kdo s čím pomže, kdo co udělá. Prostě se naučil i on naplánovat si svůj čas. To považuju za přínos
|
| Federika |
|
(15.5.2020 13:25:47)
Mně vyhovuje škola online, mají to v podstatě jako kdyby byli ve škole, hlídají si to (dcera teda ne úplně 100 procentně) , odpoledne už mají tréninky. Nemusím jim pak odpoledne nebo večer připomínat, jestli něco dělali.
|
|
|
|
|
| Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 |
|
(15.5.2020 13:08:54)
renko, jo, také jsme nastolili dohodu, že nejdřív škola a až pak zaklínač no, vydrží to vždycky chvilku, ale pak stejně zase v jedenáct přijde tiše loupit můj telefon, aby mohl nafotit a odeslat práci (jeho telefon má mizerný foťák)
|
|
|
|
|
|
|
| Lenka Pražanda |
|
(15.5.2020 12:34:05)
Jasně. 13 leté dítě si chce opravdu vyhledávat videa navíc aby se mohlo učit když se na to může vykašlat
Věřím že tam kde běží online výuka to funguje bezvadně. To jsou ty z vás, které ty školy otevírat nechtějí. Jenže takových škol je opravdu málo. Ve svém okolí neznám nikoho, kdo to tak má. Ani jedno dítě! Ať to vezmu v rodině, kamarádky, v práci, všude to je stejné. Samostudium + pomoc rodičů
Samotné děti jsou z toho otrávené. Chtějí zpátky do školy. A pokud vím, toto proběhlo i v médiích. Dětem to samostudium ve větší míře nevyhovuje. Jsou to opravdu jen výjimky.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 12:37:10)
Lenko, nedělám online výuku, ze zásady, děcka o to nestojí a všichni tu možnost ani nemají
a skutečně se mi se šesťákama pracuje dobře, akorát to dá moc práce a stojí to moc času
|
|
| breburda71 |
|
(15.5.2020 12:49:05)
A to dítě, které na to úplně kašle doma, je ve škole za normálních podmínek úplně bez problémů schopné samostatně fungovat? Já neříkám, že není dohled potřeba, jen říkám, že to není neřešitelné a že to může fungovat, i když rodič nebude chtít suplovat výklad..
|
|
|
| Vítr z hor | 
|
(15.5.2020 14:05:12)
Tak zde v okolí dětem samostudium vyhovuje, ať už jsou ze školy, která má hezké online vyučování nebo ne. Dobré školy mají totiž dobré vyučování i teď, ty méně dobré měly zádrhely i v normálním provozu. Těmto zádrhelům se děti nyní vyhnou. Většina zdejších rodičů se snaží, učí se s dětmi, dává jim prostor a motivaci k učení a nakonec říkají, že jsou rádi.
Je tu tedy cca 10 procent těch, kteří to nedávají nebo nechtějí.
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 14:08:35)
tak v mém okolí všichni školáci chtějí radši do školy a já taky nechci dělat něčí práci, mám té své dost.
|
|
| A. Andrs | 
|
(15.5.2020 14:09:02)
Vetre, nevim co myslis tim "zde" ale: Většina zdejších rodičů se snaží, učí se s dětmi, dává jim prostor a motivaci k učení a nakonec říkají, že jsou rádi.
neni podle meho pravda
i ja mam zname v CR a volame si, s nekterymi denne a nadavaji vsichni, asi se pratelim s nejakou skupinou neschopnych lidi
|
| A. Andrs |
|
(15.5.2020 14:11:09)
Nemci nenadavaji, protoze oni na to moc nejsou. Ale byly zajimave ty WhatsApp odpovedi v soukrome uzavrene diskusi na skolu. Vetsinou rodice se zdvizenyma dvema palci na tema, ze uz deti konecne do skoly pujdou a cast tedy s obavou, co kdyz se dite nakazi.
|
|
| K_at |
|
(15.5.2020 14:13:57)
Hele, já teda když to nadsadim a zlehcim, tak je docela "sranda", jak my, rodiče, nezvládneme naše 1 - 3 dětí, a učitelé jich mají třeba ke 30. 😂😂 Já nevím, asi je ten svět úplně postavený na hlavu.
|
| Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 |
|
(15.5.2020 14:23:09)
"nadsadim a zlehcim, tak je docela "sranda", jak my, rodiče, nezvládneme naše 1 - 3 dětí, a učitelé jich mají třeba ke 30. 😂😂 Já nevím, asi je ten svět úplně postavený na hlavu."
ale kat, buďme zase fér, učitelka se věnuje dětem zase trochu jinak než rodič a taky u toho nedělá další jinou práci, nestará se při těch dětech o domácnost, nevaří, prostě má "jen ty děti" (jo, já vím, máte papírování, přípravy...)
a ono teda taky obstarat 1 dítě a 4 děti, je taky rozdíl, s tím jedním je mnohem víc práce a navíc takové jednotvárné
|
|
| A. Andrs |
|
(15.5.2020 14:25:47)
Kat,
Hele, já teda když to nadsadim a zlehcim, tak je docela "sranda", jak my, rodiče, nezvládneme naše 1 - 3 dětí, a učitelé jich mají třeba ke 30. 😂😂 Já nevím, asi je ten svět úplně postavený na hlavu.
Kat, ja ne ze nezvladam sve deti, ale ja nezvladam ten obsah toho predmetu. Ktery ucitel uci matematiku, nemcinu, latinu a anglictinu na gymnasiu? vsechny predmety? A kazdy ucitel ti rekne, ze prvni roky uceni si musel psat pripravy nez naskocil do urciteho automatickeho procesu. No mozna, kdybych si psala pripravy, tak by to slo snaz.
|
| K_at |
|
(15.5.2020 15:42:47)
Toar, píšu i o sobě. Mám jedno a taky jsme s učením občas bojovaly. Takže to ber fakt jako srandu. Je to mnohem mnohem složitější. Ale v některých případech možná někteří rodiče došli k poznání, že to třeba není s potomkem úplně sranda. A takové informace mám i ze své třídy.
|
| Tante Bante | 
|
(15.5.2020 19:35:20)
Ano, stejně to má i můj syn. Je prvňák, tak to ještě nedotáhl na psychiatrii. Jsem moc ráda, že jsme tuhle zkušenost mohli prožít, už ho do školy nedám. Kdybych ale neprožila zkušenost s karanténou, asi bych trvala na školní docházce a řešila neřešitelné.
|
|
|
|
| K_at |
|
(15.5.2020 19:53:37)
Kdoto, jo. Tomu věřím! Mám podobné dítko ve třídě. Myslím, že největší skok udělalo teď. S mamkou doma, v režimu, kdy se nedalo jít do koutků, OC, cukráren, atd. Možná je to jen shoda. Ale na něm jsme to viděly denně, že ten kolektiv sice má rádo, ale je to pro něj náročný.
|
|
|
|
|
| jak | 
|
(15.5.2020 14:29:32)
Kat, ucitel mi k tomu svemu uceni neudela moji praci, nedojde mi domu uvarit a tak.
Tohle je kamen urazu. Ja celej covid makam, jeste priprava na primacky.
Dalsi vec, kolik lidi zvladne siroky zaber-od Cj po fyziku?
|
|
| K_at |
|
(15.5.2020 15:52:05)
Jak, ti byl fakt vtip. Klid. Jsem pracující máma s dítětem, které bylo hodně doma. A chlapem, co je sice chytřejší než já, ale chodí v 19.00. Mám kamarádky se 3 dětmi, včetně různých spu. Pracující. Mám predstavu, co a jaká je to pakárna. Ale stejně - uvědom si tu absurditu - nejde někdo opravdu mívá problém nějak korigovat 1 - 2 děti. A přitom ta realita ve třídách je potom Brutus. Ale to mi zabehly myšlenky.
|
|
|
| sally | 
|
(15.5.2020 16:01:02)
Kat,
a učitelka má těch třicet dětí ve věkovém rozmezí několika ročníků? Učí zároveň matematiku kvinty a čtení druhé třídy? Učitelka udělá jednu přípravu pro těch třicet dětí a to odučí. Navíc je to práce, kterou "umí", má svoje triky, přípravy z předchozích let, ví jak na co. Bych chtěla vidět učitelku, jak po svých odučených hodinách si jde stoupnout na tři hoďky do soustružny nebo sednout do účtárny (případně musí od soustruhu řešit účto - tak jako ta matka musí od kroužení písmenka A vysvětlvoat pythagorovu větu) a zvládá to s prstem v nose....
|
| K_at |
|
(15.5.2020 16:26:10)
Sally, prosím tě, tohle nebyl příspěvek, který měl být hluboký. O výuce jako takové ani nemluvím. Ale umím si představit, jak sem tam někdo s překvapením zjistí, že se jejich druhák opravdu nedokáže soustředit, a že vysvětlovat někomu něco je fakt pakárna. Jako se já dozvím, že něco a vůbec mě to neprekvapuje, protože to samé řeším 5 dní v týdnu. Jenom to rodič nechtěl slyšet.
|
|
| Vítr z hor |
|
(15.5.2020 16:28:04)
Sally, je velmi těžké si představit, jaká je vlastně práce toho druhého, v daném případě učitele. Měla jsem to štěstí, že jsem poznala obě strany, tedy učitelskou i neučitelskou práci. Nikdy pro mě nebyl život tak snadný, jako když jsem odešla ze školství. Ještě když jsem učila, začala jsem se učit docela náročnou a odbornou práci na počítači (cca rok 1992) – tedy nejprve po práci cca 4 hodiny denně. Pak jsem skončila ve školství. Po 16 hodinách zcela nové práce s počítačem, který jsem na začátku té práce viděla vlastně poprvé v životě, jsem byla stejně unavená jako předtím po 6 hodinách výuky.
Poznala jsem různé profese – učila jsem, dělala jsem šestnáctky s počítačem, dvanáctky při IT podpoře, kdy jsem střídala 3 cizí jazyky a netušila, v jakém budu pracovat za 5 minut, předkládala jsem, pracovala jsem v zahraničí v restauraci, opravovala počítače, školila jsem redakční systémy, pak jsem se konečně na nějakou dobu propracovala k vědě a zjistila, že to jediné si fakt nemůžu dovolit dělat (kvůli mizerným penězům).
Všude mi říkali, "učitele máme rádi, naučí se všechno a jsou velmi výkonní". A je fakt, že učit je asi to nejnáročnější, co jsem kdy dělala. Výhoda je, že to nemusím dělat o půlnoci.
Bod 2: Ano, na malotřídkách je běžné, že učitelé mají heterogenní skupinu třeba 20 dětí, část jsou prvňáci, část druháci a část třeba čtvrťáci. A někteří mají SPU. Učí je různé věci zároveň.
|
|
| Tante Bante |
|
(15.5.2020 17:29:12)
Tak já jsem tak několik let fungovala. Učila jsem na plný úvazek (opravdu není pravda, že na to je potřeba jedna příprava, která se dokola používá třicet let, ale je pravda, že zkušený učitel, který se s tím nepárá, udělá na základce většinu věcí bez přípravy nebo s minimální přípravou, opravovat ale musíš). Po práci jsem se učila se svými dětmi, protože aby byly naučené, musela jsem udělat většinu toho, co jejich učitelé neudělali, protože věčně byli s dětmi po estrádách a panoptikách všeho druhu), starala se o domácnost a po večerech chodila hrát. Přijdeš domů v jednu ráno (ze kšeftu v Praze, jinak taky třeba ve tři nebo nejdeš spát vůbec) a v sedm musíš být v zaměstnání, vlastní děti pochystané. Šlo to vydržet několik málo let. Hlavně jsem se bála, co strašného se stane, až nebudu mít v zádech zaměstnavatele. Nestalo se nic. Teď vidím, že mi nikdo nebránil, jen vlastní konformita a strach.
Jinak dost učitelek dělá vedlejšáky, chodí vytírat paneláky, hlídají a doučují děti, dealují různé ptákoviny apod., učitelé běžně jezdí v noci s taxíkem.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 18:58:52)
Tante, umím odučit hodinu bez přípravy, ale to je pak o tom odučení, pokud to na být hodina aspoň trochu zábavná a přitom přínosná, musí se na ni učitel připravit, a někdy ta příprava zabere víc, než samotná hodina, není to o obsahu, ale o formě, jak to děckám předat, co budou dělat, připravit jim materiály, aby tam byli dost informací, ale úměrně věku a znalostem, aby se ten materiál dal použít dohromady s tou metodou
opravdu to není o tom stát před tabulí a přednášet
o to víc mrzí, když je tam někdo, kdo je proti z principu
|
|
|
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 17:44:47)
Sally, já to přilepím na tebe, ale je to reakce nejen na tebe
pro učitele není problém učit třídu třiceti dětí, pro učitele je problém učit děti, který se učit nechtějí, nedávají pozor, a nikdo mi nevnutí, že musí jeden učitel zaujmout zároveň třeba dvacet rozdílných dětí, který jsou unavený, nevyspalý, mají problémy doma, bojí se o nemocnou babičku nebo králíčka, bolí je hlava, rýmy, mají hlad, cestou do školy video přejetou kočku, za oknem jezdí auta a odpoledne půjde do kina
to je problém, protože my jsme ještě ve škole uměli vydržet sedět a nevyrušovat, jenže ty dnešní děti, když ani třeba žádný problém nemají, nejsou schopny udržet pozornost
prvňák by měl vydržet 20 minut, jež by tak dlouho vydržel osmák
vyžadují akční hodiny, zkuste se podívat na Večerníček z 80. let a potom na současný "pohádky", nesrovnatelně rychlejší, barevnější a hlučnější a taky násilnější
a děti sedící několik hodin u obrazovek, i kdyby to nebyly hry, vyžadují stejnou změnu od školy, ale to nejde
základ je v rodině, vydržet bez chvilky pozornosti, ale přitom bez zábavy, dokončit práci, nerušit ostatní, brát ohledy
to až zase budou umět, bude se zase dát učit
|
| A. Andrs |
|
(15.5.2020 18:02:29)
Yuki, ale je to tvoje prace, dostavas za ni plat. Muzes si vybrat jine povolani, kdyz se ti tohle nelibi nebo ho nezvladas. Ani doktori nemaji same hodne pacienty, ani nemaji pacienty kteri jim neumiraji.
Mne na tom vadi, ze stat mi rekl a ted budes pekne ucit sve deti, protoze my skoly zavrem. Jak si to udelas se svoji praci a se svym vydelavanim penez je nam celkem jedno. Nauc sve deti tohle a tohle a my je pak vyzkousime prostrednictvim zaslaneho testu.
|
| Vítr z hor |
|
(15.5.2020 18:45:21)
ToAr, tohle ale stát dělá (obecně, nejen náš, váš nebo jejich) dělá. Jen to není tak zjevné.
Hezky to pojednal třeba Michel Foucault – víceméně pravil, že stát reprodukuje elity + upevňuje a zneužívá svou moc tím, že po žácích požaduje a hodnotí kódy, které neposkytuje. Školy a další nátlakové instituce definují, třídí, řídí a regulují lidi. Atd.
Čili poskytování vzdělání si v zásadě řídí a koordinují rodiče, zatímco škola víceméně provede šolich a zhodnotí to.
(Tím prosím nechci shazovat práci učitelů jako celku, ti se snaží, cedí krev, ale vlastně jsou jen součástí systému.)
|
| Tante Bante |
|
(15.5.2020 18:49:48)
Je to bohužel tak. A bylo by pěkné, kdyby to tak být nemuselo. Myslím, že to se i původně skrývalo za pojmem "svobodná škola".
|
| K_at |
|
(15.5.2020 18:58:15)
Ale nutně bych potřebovala vědět, co s ním tvá kamarádka provedla! Nenaznačilo robátko něco?!
|
| Tante Bante |
|
(15.5.2020 19:16:04)
Nevím to, ale jsem si téměř jistá, že by seřídila i tvoje dítě  . Další moje dítě, které při nástupu do školy horko těžko srozumitelně mluvilo, naučila za necelé tři roky s minimem chyb psát podle diktátu.
|
| K_at |
|
(15.5.2020 19:18:17)
Tante, tak to je kouzelnice. Kde se tohle vystuduje a naučí. Chci taky 😭😭 místo senilních školení, ze kterých si odnesu 2 užitečné věty po 5 hodinách.
|
| Tante Bante |
|
(15.5.2020 19:32:16)
U nás se to neučí nikde. Tuhle kamarádku učila jedna stará učitelka, kterou taky znám, pořád ještě učí. Od ní dostala základ a k němu přidala to, co se praxí naučila sama. Má velký talent. Já jsem se to, co umím, taky naučila přímým náslechem od jiných učitelů, nejvíc od Dánů a Američanů, ale i od našich lidí a nebylo jich zase tak málo. A potom čtením, přemýšlením, zkoušením. Komenský a Lindner. Podle mě ti dva napsali všechno, co potřebuješ. Nějakou dobu jsem chodila na PedF, podle mě nikdo z vyučujících, kteří mě tam učili, od nich nečetl ani slovo.
|
| breburda71 |
|
(15.5.2020 19:40:07)
Já bych bývala ukrutně ráda učila svoje dítě celou základku, jenže jako naschvál zrovna on chtěl mít ty školní sociální kontakty.. Jinak vzhledem k tomu, že syn dělá vrcholově sport a určitá dopomoc byla nutná kvůli jeho vytížení, jsem si prošla znova rámcově výuku na ZŠ a musím říct, že nic lepšího není (pokud je teda čas a možnosti)..Protože teď chápu líp některé souvislosti ( navíc hodně témat jsme za socíku nebrali vůbec), pěkně všechno zapadlo do sebe
|
|
| K_at |
|
(15.5.2020 19:55:58)
Tante, tak to jsem v piheli.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 19:08:43)
ToAr, nikde neříkám, že mě to nebaví nebo nezvládám, nebo nechci dělat
ale stejně jako učitel má učit a výchovu by měl zvládat v mezích společenské výchovy, rodič by měl vychovat dítě, než ho pošle z domu, takový ty základy slušnosti, jako neskákat do řeči, počkat, základy hygieny,
než jde do školy, měl by vydržet 20 minut soustředěné práce, to ho nemůže učit škola, to už má umět, takže rodiče a školka,
my už máme pracovat s dětmi, který tuto základy mají
ale co s tím, když nemají?
my potom nemůžeme učit někoho, kdo tento základ nemá,
to je jako bys chtěla vařit oběd, ale nejdřív si musíš ulovit nějaký zvíře na maso, taky ten oběd nebudeš stíhat, a nebude to k ničemu
|
| K_at |
|
(15.5.2020 19:13:02)
Yuki, soustředění na vyprávěné slovo je minimální. To je pravda.
|
| A. Andrs |
|
(15.5.2020 19:29:31)
"soustředění na vyprávěné slovo je minimální"
meho syna zkousel doktor, fakt lekar mediciny na zdravotnim urade, zde je schopny nastupu do skoly v 6 letech, je cervencovy, posadil si ho na klin a vypravel mu dlouhy pribeh a na konci se ho ptal na veci z toho pribehu. On mu naprosto bez zavahani vsechno zodpovedel. Jeste ho fascinoval, ze ho muj syn vzal kolem jeho krku a uprel na neho oci a nespustil je, dokud s vypravenim neprestal. (Syn byl kojeny do tri let a je dodnes hodne kontaktni, ne s cizimi tedy, ale tenkrat se mu to vypraveni nejak libilo, ci co)
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 20:32:52)
Mě dcera ve školkovém věku zdrhala, tak jsemjí vyprávěla pohádku o kůzlátkách a když jsem se jí zeptala, o čem to bylo, tak mě řekla: Vlk sežral kůzlátka a taky všechnu zeleninu
|
| K_at |
|
(15.5.2020 20:39:48)
Dabo
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 21:01:01)
jo bylo to náročný, ale dost vtipný dítě 
|
| K_at |
|
(15.5.2020 21:06:30)
Dabo 🤣🤣🤣
|
|
| Senedra |
|
(15.5.2020 21:08:01)
dabo, obdivuju pohotovost, že jsi dítě vyfotila a nezachraňovala
|
| Lída+4 |
|
(15.5.2020 21:10:08)
Senedro, proč by ho měla zachraňovat?? Nevidím důvod...
|
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 21:10:46)
proč, byla tam stabilně zapasovaná 
|
| Senedra |
|
(15.5.2020 21:11:43)
|
|
|
|
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 21:29:18)
1234, tos mi připomněla, jak ten náš chodil třeba pozpátku po gauči, a gauč skončil, po zádech padal, jednou mi přes ten gauč nějak vylezl na okno, otevřený, byla jsem v kuchyni a bylo chvilku ticho,
ale teď už se začíná trochu hlídat sám, konečně
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 21:38:10)
Tak jí to přešlo asi tak ve 4 letech, to už jsem mohla jít na hřiště a sednout si tam na lavičku, ne běhat metr za ní. Teď je úplně normální, žádnej strašpytel, ale neriskuje zbytečně.
|
|
|
|
|
|
|
|
| -Velšice- | 
|
(15.5.2020 21:28:04)
Dabo, zdrhala venku, nebo z domu? Syn zdrha Nevim co s nim. Jeste ze nebydlime v panelaku
Kat, pokud syna vezmou do skolky, mam je varovat? Pokud je varuju,tak ho nevezmou :-D a treba zdrha jen od me malickosti
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 21:32:41)
Venku - doma jsme byly zamčený a horní zámek. Zdrhla ze školky, 2x v nákupáku z kavárny s hernou, z normální kavárny na ulici, z uzavřenýho hřiště, fakt nechápu, že dospělý otevře vrátka dvouletýmu dítěti a ještě je za ním zavře
jsem to konzultovala s psycholožkou a ta mi řekla, že je prostě pár porcent dětí, který se nebojí opustit matku a vydat sedo neznáma. V pralese by jí asi něco sežralo.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 21:34:14)
dabo,to dělával můj brácha, přežil 😁 a rodiče taky 😁😁
|
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 21:34:16)
Jo a varuj je, školky nejsou moc dobře zabezpečený proti odchodu zevnitř...
|
|
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 21:33:09)
já jsem školku varovala, oni mi to ale stejně nevěřili, dokonce jedna prohlásila, že už učí 40 let, tak co jí budu vykládat, nemá ji co překvapit
jenže dítě s deprivací neznala, o měsíc později mi řekla, naštvaně, že ještě nezažila, aby se jí děcko u oběda vysmívalo, vůbec nedokázala pochopit, že měl úplně jiný vzorce chování daný ústavem
takže ani vysvětlit nepomůže, pokud není vůle pochopit
|
|
| K_at |
|
(15.5.2020 21:37:05)
Velšice, varuje při nástupu. Bude o kus starší, a v jiném prostředí. Ale řekla bych jim to určitě!
|
| -Velšice- |
|
(15.5.2020 21:44:45)
Kat, on chodil i do soukromych jesli, tam nezdrhal "jen" se jim schovaval. Jednou utekl ze skolky, kdyz jsme mluvily s ucitelkou, ale to uz jsem tam byla...cekal u auta..Ok, reknu. Pro klid vsech.
|
| K_at |
|
(15.5.2020 21:52:41)
Velšice, uaaa. Moje noční můra. Občas se mi někdo schová, je to o infarkt. 😖 A teď mám holčičku, která mi někam zalézá pořád.
|
| -Velšice- |
|
(15.5.2020 21:57:12)
Kat, no, taky z toho ucitelky silely. On to snad prestane delat, ale ted je to o nervy. Neutece uplne, vzdy nekde je, ale to uz jsi po infarktu..chjo..
|
| K_at |
|
(15.5.2020 22:02:30)
Velšice, jo, 3x rychle po sobě 🤣🤣🤣
|
|
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 21:58:44)
Po nás učitelka vždycky zamkla dveře do šatny, beztak jsme chodily furt pozdě, takže poslední
A na tu zahradu na naší počest nechali udělat branku, jsem řekla zástupkyni, že v září bude na hřišti branka, nebo se o té ztrátě dítěte dozví zřizovatel. Naše školka měla přední i zadní pozemek poropojený chodníkem kolem budovy a vepředu normálně branku na kliku. Stačilo zmizet za roh a už si mohlo děcko klidně otevřít a odejít.
|
|
| sally |
|
(15.5.2020 22:02:15)
... a o schovávacím / utíkacím dítěti rozhodně říct!
Minulé léto nám na táboře přistála pětiletá nekomunikativní holčička (zřejmě autismus), která se schovávala, když toho na ní bylo moc... kromě toho se počůrávala (často se schovávala, když se počůrala), a taky utíkala do lesa (tábor je na kraji divočiny - myslím fakt divočinu s pumama, neprůstupnejma stržema a podobně). Druhý týden už rodiče přistoupili na to, že holka není standardní vydání a měla natahovací plínu, převlečení - a jednu vedoucí vyhraženou jako asistentku. Kdyby "se" vědělo od začátku, že holka má problém, mohlo to být mnohem milosrdnější - především pro tu holčičku
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 22:04:13)
tak takový dítě by ti v čechách z tábora poslali druhej den domu...
|
| Termix | 
|
(15.5.2020 22:12:35)
Dabo, i v ČR najdeš tábor, kde ti takové děti vezmou. Osobně mám dvě zkušenosti se dvěma různými tábory a dvěma různými dětmi. A jednomu z dětí bylo taky 5.
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 22:15:11)
Ale jo, ale musíš si to domluvit předem. A do běžné školky nevzali sousedce ani kluka s epilepsií, naštěstí tu máme specku, kde mají namíchané různé postižení a do toho i pár zdravých dětí.
|
|
|
| Lída+2 | 
|
(16.5.2020 9:02:51)
Dabo, tábor Žlutý květ, tyhle věci měl ve specializaci a vůbec by nikoho domů neposlal.
|
|
| petluše | 
|
(16.5.2020 9:32:58)
Dabo, moje dcera byla taková, byla to kombinace problémů. Na tábor jezdila, musí rodič komunikovat, ale chodila i na kroužky a jela na školku v přírodě (natrefily jsme na výbornou paní učitelku, sicejen poslední dva roky že čtyř, ale to byl anděl).
|
|
|
| K_at |
|
(15.5.2020 22:04:44)
Sally .... 😲
|
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 22:10:21)
Sally, kde to je?
|
| sally |
|
(16.5.2020 1:21:29)
Yuki,
myslíš tábor s divočinou a pumama..... překvapivě v Křemíkovém Údolí... na okraji cca desetimilionové aglomerace.
http://www.santacruzpumas.org/puma-tracker/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| A. Andrs |
|
(15.5.2020 19:24:02)
Yuki, ja ti rozumim, ale "tady asi places na spatnem hrobe", zde jsou rodice, kteri jsou vzdelani, vystudovani a na vzdelani deti jim velmi zalezi, predpokladam, ze jejich deti jsou dost vychovane a vybavene do zivota vsim, co jsi vyjmenovala, ze ma slusne vychovany clovek mit.
To budes muset asi na jiny server, kde rodice na vychovu deti nemaji cas nebo je nezajima. To tady asi nenajdes.
|
|
|
| K_at |
|
(15.5.2020 19:57:11)
Kdoto, jenže tvůj syn má prostě důvod. To je jasný. Pro něj to je boj.
|
|
| K_at |
|
(15.5.2020 20:39:26)
 Kdoto, myslím, že bys zasloužila svatozář, že jsi nikoho netriskla kýblem po hlavě  totéž 1234. Tohle je prostě v ..jo, až tam.
|
|
| K_at |
|
(15.5.2020 20:51:17)
1234, jenže vy jste ti, kteří dělají, co mohou. A setkáváte se mj.s kreteny, kteří fakt nemají u dětí co dělat. Já zase znám opačné spektrum, děti, které očividně potřebují pomoci a rodiče to nechtějí vidět (v celkem banálních věcech), nebo rodiče, kteří mají dojem, že přece si na to dítě přijde samo a do všeho doroste. A my se z toho můžeme zjevit - jo, misto výuky učíme základní společenské chování.
|
| Senedra |
|
(15.5.2020 21:07:32)
No, já mít jen první dítě, tak si říkám, co na té výchově všichni mají a jaká je to brnkačka.. a pak nastoupilo naše nedonošené, velmi inteligentní, svéhlavé, velmi roztomilé druhorozené dítě a já se nestačila divit. Navíc líznuté ADHD.. ( oficiální diagnozu nemá, ale projevy stačí).
|
| K_at |
|
(15.5.2020 21:10:09)
Sendero, proto já říkám, že máme sice jedináčka, ale takového hezky originálního, abychom neměli pocit, že je ta výchova nějaká brnkačka.
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 21:14:46)
no já když si chtěla odpočinout, půjčovala jsem si k jedináčkovi ještě nějaký dítě. Na větu jedno dítě, žádný dítě jsem byla jednu dobu hodně alergická...
|
| Lída+4 |
|
(15.5.2020 21:16:33)
Dabo, to prohlášení "jedno dítě - žádný dítě" totiž platí jen pro případ, když ti doma zůstane jedno z běžnýho počtu několika. Najednou je doma takovej klid, když se nemá s kým hádat...
|
|
| K_at |
|
(15.5.2020 21:16:45)
Dabo, to já taky. Protože u toho první je v tom člověk poprvé a ví kulový. 🤣 A první dva roky jsem byla tak vyřízená!
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 21:22:54)
Já byla dobře informovaná a moc jsem se nepřepínala, co se týkalo domácnosti a nakonec i tý výchovy, třeba TV u nás nebylo žádný tabu... ale některý děti vyžadují hodně pozornosti, třeba do určitýho věku jsem jí venku nemohla odpoutat z kočáru, nebo uvařit přes den, navíc usínala ve 23.00 a musel tam s ní někdo být
|
| daba+holčička |
|
(15.5.2020 21:29:12)
jo, kvůli tomu jsem od 2 let omezila krtečka a nasadila teletubbies a elmův svět, protožeb jsme měli kamarádku a ta říkala jenom jejda
No a u zápisu mě pani učitelka pochválila, že jí čtu, že má dobrou slovní zásobu. No, bylo to z televize
|
|
|
|
|
|
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(15.5.2020 21:26:04)
Senedro, naše první těžký introvert, druhý sice extrovert, ale s dysfázií, na hraně AS, extrémně nadaný se všemi spu kromě dyskalkulie, ale oba hrozně klidní a hodní
a tak jsme si přivezli třetí, tajfun s ústavní deprivací, neznalostí sociálních vazeb, a to včetně rodiny, trvalo to od těch dvou do 11 let, teď poslední dva roky jenom takový dozvuky jako je naivita ve vztazích, takže začínající šikanu řešíme tak dvakrát za rok, k tomu symptomy adhd daný křehkou psychikou, souvislost s ústavní výchovou v ranným věku
kombinace takových tří dětí nás vedla ke spoustě komunikace se spoustou škol, měnili jsme od školky po Gymnázium, protože najít školu ochotnou vůbec si vyslechnout, co ta duagnóza obnáší, nebo snadný
dokonce mi u toho nejmladšího ve školce řekli, že se jim vysmívá, to mu bylo asi tři a půl a ještě měl v papírech mr
s někým se opravdu nedá domluvit, je lepší to zavčasu vzdát a změnit působiště
|
|
|
|
(a podobně se máš řídit s ostatními věcmi kolem manuálu)
Osvěty už bylo dost... 
Tj. třeba ranní a odpolední spojování tříd manuáln neřeší vůbec, může tedy probíhat.
Tyhle dva zjevně žádný virus netrápil 
V její náručí
Svatomartinské slavnosti na hradě LoketSokolov 
Herní večerPraha 10 
Předmartinské odpoledne a Martinský trhVsetín 
Archeologický výzkumCheb 
Relaxace s tóny léčivých nástrojůHodonín 
Svatomartinské slavnosti na hradě Loket
Herní večer
Předmartinské odpoledne a Martinský trh
Archeologický výzkum
Relaxace s tóny léčivých nástrojů
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)