Diskuze : Hlavní : Montessori škola

Anni,

souhlasím s Alenou, alternativa neznamená chaos a bezvládí. To, že to tak v některých školách je, je fakt. který ale nesouvisí s podstatou alternativy, ale s nepochopením podstaty od vyučujícího, případně s jeho neschopností.

Nejstarší chodila do Montessorky dva roky, bylo tam ticho, klid, přitom neustálá aktivita, holka tam byla hodně spokojená, a to je spíš stavěná na řízené činnosti. Nejmladší pak chodila občas do místní Montessorky, soukromé komunitní školy, kde by se třeba dala očekávat větší volnost a ne...fungovalo to tam skvěle, holka tam chodila hodně ráda.

Takže "deti tam pobihaly, mluvily, tancily, skakaly" fakt není znak Montessori .

"myslím, že přesně zodpověděla dotazy zakladatelky."
Nezodpovedela je vubec, zminene typy skol evidentne nevidela ani z rychliku. Dana je vyznavac te nejklasictejsi klasiky a kdokoli nedrzi pusu a nesbira sporadane znamky a dutky je exot a nevi uz, co by si vymyslel.

Kolik tech pripadu v okoli mas? To jsou samozrejme nesmysly. A napriklad o nasi skole tvrdila zcela vazne i psycholozka z PPP. Nastesti uz tam nepracuje. Situace v Praze je povetsine jasne - vetsina rodicu co dava dite do takoveho typu skol je angazovana, zajima se o vzdelavani, je nadprumerne vzdelana. ANo, vyskytuji se deti, co by maji s necim potize, ale ne v nejake prebujele mire - potize mineno dys, ne slabe IQ zvlastni skoly, takove dite muze byt jedno, ma asistenta. Ovsem na druhe strane spektra je vysoky podil deti co pokracuji na osmilete gymnazium, byva to vice nez tretina tridy,nekdy i polovina.

Já taky souhlasím s Danou, myslím, že přesně zodpověděla dotazy zakladatelky. Vnímám to ze svého okolí naprosto stejně....

Já dala do alternativní školu dítě mimo jiné proto, že nesouhlasím s klasickým známkováním a dalšími věcmi. alternativní školy mají některé nástroje, které se dají použít skvěle, pokud jsou v dobrých rukou. ale i naopak, jako s ostrým nožem.
u nás jsou všichni rodiče dětí VŠ (to jsem předtím nevěděla), a mají mnohem víc pravidel, než jejich vrstevníci jinde. vyloženě alternativní z rodičů není nikdo (my asi nejvíc, škoda, těšila jsem se na exoty). problém má jen jedno dítě a jeho chudák matka. děti to dítě berou, ale některé jiné matky jsou z něj mírně nesvé, protože se chová zvláštně.
nemají moc úkolů a netahají moc věcí. žádné slavnosti a rodičovské ejchuců se u nás nekonají, wladorf by nebyl můj styl.