Diskuze : Hlavní : Hudba a hudební nástroje

Hudební gymnázium je hodně náročná škola,z klasické výuky neodpustí nic,v hudebním oboru taky ne.Maturita na úrovni konzervatoře znamená v hlavním oboru-např.housle cvičit minimálně dvě hodiny denně,to nedá každý.Zpěv je méně náročný na čas,ale hlásí se násobně více dětí.Celkově je tahle škola výborná,ale trochu jako vrcholový sport, nedá se jen tak proplouvat,je to dřina(ale moc krásná).
Je to samozřejmě jen můj úhel pohledu-pro hud. gymnázium je třeba užší zaměření,,napřít síly jedním směrem. Jetli dítě baví více oborů,hledá se,zkouší,je to pro něj na ZUŠ výhodnější v tom, že si může laťku nastavit více samo-kolik energie jsem ochoten vložit.Jestli máte na ZUŠ štěstí na učitele se kterým si dítě sedne,tak se dají zvládnout
i velké věci.Držím palce na talentovky.

To že jedno dítě po 5 letech seklo s klavírem přece neznamená, že se to bude opakovat u sourozence. U nás situace opačná, klavír jede, kytara se válí v koutě a rozhodně z toho nelze udělat nějaký závěr, který bych vztáhla na nejmladší, která se teprve rozhoduje, zda vůbec s nějakým nástrojem začne.

Větře, já ji sice na ten gympl nechci hlásit na klavír ale i u jiných oborů samozřejmě tuším, že to bude podobné.

Klavír bývá u středních škol obecně nejnacpanější a výsledky bývají částečně předjednané. Tedy formou nějaké konzultace typu "myslíte, že má šanci?". Naopak se na každé škole najde nějaký míň vytížený obor, který často sáhne právě po nepřijatém klavíristovi.
Co se tam jít prostě zeptat?