2.10.2016 13:05:28 Dobra1
Re: Vývojová dysfázie v první třídě
Zkus to podle metodiky Sfumata - všechny nevýbuchové hlásky, tedy i souhlásky, vyslovovat dlouze a hodně nahlas, přitom se dítě celou dobu dívá na písmenko, aby se co nejlépe spojilo to, co slyší, s tím, co vidí.
Odpovědět