Re: Plán pedagogické podpory

Jak na něj dohlédneš, když tam nejsi? Dohlédneš doma, aby napsal úkol, pokud si ale pamatuje, jaký má, nezapomene ve škole sešit, do kterého má úkol napsat atp.
Soucítím se zakladatelkou. Můj syn je nemocný, t.č. mu je hůř kvůli silné anemii, ale ve škole být chce. Zase se ale hůř soustředí, je často během hodiny mimo, zapomíná úkoly atd. Pro učitele je to přesto, že jeho stav znají, těžko pochopitelné,taky mě upozorňují, co vše dělá/nedělá/měl by dělat. Ale nikdo mi neporadil, co mám s tím dělat já. Ředitelce jsem to vysvětlila, ta je chápavá a vstřícná, jedeme prostě dál a uvidí se. Pro tu učitelku je taky ale těžké pořád synovi něco připomínat, upozorňovat, získat si jeho pozornost.
Jinak syn je podobný, jako syn zakladatelky_ zvídavý, chytrý, má rád encyklopedie, zeměpis, matiku...