Re: Školy se věnují hlavně podprůměrným žákům, ty nadané zanedbávají
Částečně sezením u odycholožky, u něj to bylo fakt wxtrémní. A pak asi zvyšovat sebevědomí, ubezpečivat ho, že DOBREJ je přece i bez orvního místa.
No a asi nejvíc pomihl čas, věk, nevím. On teď ví, že v tom, o co mu jde, může bejt dobrej kdykoli a že nikdo na světě nemůže bejt nejlepší ve všem. A ta potřeba nějak zmizela, teda nezmizela, snížila se. A je ti pro nás velká úleva.
Odpovědět