Re: Školy se věnují hlavně podprůměrným žákům, ty nadané zanedbávají

Eudo, ty to píšeš pořád dokola, protože netušíš, jaké jsou CERMAT přijímačky. Jsou to úplně jiné typy příkladů, než děti řeší ve škole. Správné to asi není, ale co naděláš. Podstatné je znát i ten arch, do kterého se vyplňuje. Většina těch chytrých dětí je lecos schopna vyřešit, bude-li mít dostatek času. Ten ale u přijímaček nemají. Mají na jeden příklad v průměru 2 minuty. Takže bez přípravy to ani nadané dítě zase tak super nedá.

Já jsem tu loni psala, jak můj syn vybouchl u zkoušek nanečisto. A to vždycky vyhrával různé Klokany, zrovna v té 5. třídě se mu dařilo v matematické olympiádě, Pangee, Klokanovi, Pythagoriádě, byl na předních místech v okrese i celostátně. U těch zkoušek nanečisto mu ale nestačil čas, zasekl se a najednou byl konec a měl přesně polovinu příkladů. Je to raz dva. Pak jsme se věnovali přípravě, doma, žádné tisíce jsme nepotřebovali, jen jsme cvičili podobné testy. Ty máš zadarmo na internetu. V přijímačkách pak skončil na jedné škole první a na druhé druhý. Kdyby tam šel jen tak bez přípravy, tak češtinu by asi dal dobře i tak, tu měl i na nenečisto za 48 bodů, ale na matice byl zbytečně vyhořel, ne proto, že nemá schopnosti, ale proto, že ten typ testů je prostě specifický, s ničím takovým se ty děti do té doby nesetkají a mají málo času na to se s tím seznámit až během vlastní zkoušky.